目指す子ども像

明るくのびのびとしている子ども

自分のことは自分でできる 意欲をもった子ども

思いやりのある子ども

健康で元気な子供
教育課程
年少組
一学期
園生活に慣れる、一人一人の思いで安心して遊ぶ
4~5月中旬 | ○ 思いやりをを受けながら園生活に溶け込んでいく ○ 先生や友だちと過ごす喜びを知る |
5月下旬~7月(8月) | ○ 園の遊具、玩具に興味を持ち自分から遊ぼうとする ○ 他人の話を聞き、相手の質問に答えようとする |
二学期
積極的に活動し、自分でできることを増やす
9~12月 | ○ 園生活を楽しみ先生や友だちと会話する喜びを味わう ○ 日常生活の中で自分でできることは進んでしようとする ○ 友だちと同じ遊びをする楽しさを味わう ○ 自分の思いをいろいろな形で表現しようとする |
三学期
生活習慣の確立
1~3月 | ○ 基本的生活習慣が身に付き、自身を持って行動する ○ 友だちとの様々な活動を喜んでする ○ 造詣遊びを自分なりに表現することを喜び、意欲的に取り組む ○ 進級への期待を持って生活する |
年中組
一学期
園生活に慣れる 友だちを作る
4~5月中旬 | ○ 友だちや先生と遊ぶ喜びを味わう ○ 生活が安定し、できることは自分でしようとする ○ 好きな遊びを見つける |
5月下旬~7月(8月) | ○ 戸外で体を動かして遊ぶ楽しさを味わう ○ 思ったこと考えたことを表現し、素材、用具の扱いに慣れる ○ 困っている人の手助けをしようとする ○ 身近な自然に触れて遊ぶ |
二学期
自己主張ができる 友だちと遊ぶ
9~12月 | ○ 友だちとの関わりが自分の意図したようにはならないこともあることを知り、先生の援助を受けながら生活をする ○ 友だちと一緒に集団の決りを守り、戸外で運動を楽しむ ○ 表現活動を楽しむ |
三学期
仲良しの友だちができる
1~3月 | ○ より親しい友だちができるなど、親密になる ○ 遊びの中で自分なりの力を発揮して活動に取り組む ○ 活動の中で試したり、工夫したりする ○ 良い生活習慣や態度を身に付け、進級することへ自信を持つ |
年長組
一学期
集団行動や役割がわかる 自分のやりたい遊びができる
4~5月中旬 | ○ 年長としての自覚をし、年下の友だちを思いやる ○ 友だちと仲良く遊ぶ工夫をする |
5月下旬~7月(8月) | ○ 先生や友だちと共に自分たちの生活を作りだす ○ 身の回りの動植物に触れたり、愛情を持って世話をしたりする ○ 自分の思いを伝え合って遊ぶ |
二学期
グループ活動の充実
9~12月 | ○ 戸外で身体を十分に動かし、友だちと一緒に楽しく遊ぶ ○ 遊びや生活の中で、共通の目的を持って、工夫しながら活動に取り組む ○ 自分たちで考えたことを遊びの中で実現したり、表現したりする楽しさを味わう |
三学期
自己充実
1~3月 | ○ 自分らしさを発揮しながら協力して遊びや生活を進め、充実感を味わう ○ 自分の思いや感じたことを豊かに表現し、様々な活動に積極的に取り組む ○ 周りの人への感謝の気持ちを持つ |
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